Στις 12-05-2010, ημέρα Τετάρτη και ώρα 21:00 συνεδρίασε το Δ.Σ, με θέματα όπως αναλύονται παρακάτω.
ΣΚΟΠΟΣ
Σκοπός της συνεδρίασης είναι η ενημέρωση των μελών του Δ.Σ για τα θέματα που συζητήθηκαν στην Σχολική Επιτροπή της 10-05-2010 όπως και τρέχοντα θέματα.
Παρών στην συνεδρίαση ήταν και η φιλόλογος κ Μαυρωτά, με σκοπό την ενημέρωση των μελών του ΔΣ σχετικά με την λειτουργία και τους στόχους των τμημάτων ένταξης.
Παρών στην συνεδρίαση ήταν και η φιλόλογος κ Μαυρωτά, με σκοπό την ενημέρωση των μελών του ΔΣ σχετικά με την λειτουργία και τους στόχους των τμημάτων ένταξης.
ΘΕΜΑΤΑ
1. Λειτουργία και στόχοι των τμημάτων ένταξης.
α. Ιστορικό.
Κατόπιν προφορικής πρόσκλησης από τον Πρόεδρο του Συλλόγου η φιλόλογος κ. Μαυρωτά παρέστη στη σημερινή συνεδρίαση, με απώτερο σκοπό την ενημέρωση των μελών του ΔΣ σχετικά με την λειτουργία και τους στόχους των τμημάτων ένταξης που δραστηριοποιούνται στο Γυμνάσιο μας.
β. Συζήτηση
Η κ. Μαυρωτά μας ενημέρωσε ότι τα τμήματα ένταξης ξεκίνησαν από το μέσο της σχολικής χρονιάς 2006-2007 με ένα, αρχικά, τμήμα. Σε κάθε χρονιά που περνούσε τα τμήματα ένταξης αυξάνονταν φτάνοντας τον αριθμό των πέντε (5) την περσινή χρονιά.
Στα τμήματα αυτά εντάσσονται παιδιά με αποδεδειγμένα μαθησιακά προβλήματα και κατόπιν αξιολόγησής τους από το ΚΕΔΔΥ. Επίσης στα τμήματα αυτά εντάσσονταν και παρακολουθούν, κατόπιν αποφάσεως του Συλλόγου των Καθηγητών και των γονέων των εν λόγω μαθητών, καθορισμένα μαθήματα αυτοί οι μαθητές που αντιμετωπίζουν προβλήματα κοινωνικής ένταξης στην σχολική τάξη ή που εμφανίζουν αποκλίνουσα – παραβατική συμπεριφορά.
Ο ρόλος των εκπαιδευτικών που εμπλέκονται στα τμήματα αυτά είναι διττός. Πέρα από τη στενά διδακτική ενασχόληση, όπως της κάλυψης της απαιτούμενης διδακτικής ύλης, παράλληλα δινόταν έμφαση και στην κοινωνικοποίηση των μαθητών αυτών. Ταυτόχρονα δινόταν και η δυνατότητα αποτόνωσης των όποιων εντάσεων υπήρχαν μεταξύ των παιδιών αυτών και των υπόλοιπων μαθητών του τμήματός τους. Το μαθησιακό κέρδος λοιπόν υπήρχε και για τα παιδιά με την προβληματική συμπεριφορά αλλά και για τα υπόλοιπα παιδιά του τμήματος.
Η κ. Μαυρωτά μας ανέφερε πως για την φετινή σχολική χρονιά 2009-2010 τα τμήματα ένταξης περιορίστηκαν σημαντικά σε αριθμό και έφτασε να λειτουργεί μόνο ένα.
Σε τηλεφωνική επικοινωνία που είχε ο Πρόεδρος του Συλλόγου με τον κ. Σούσο σχετικά με την δυνατότητα αποστολής ατόμων του ΚΕΔΔΥ, για την ενημέρωση των γονέων (και όχι μόνο) πάνω σε θέματα που άπτονται της εφηβικής κοινωνικοποίησης, λάβαμε θετική απάντηση. Βέβαια επειδή χρονικά αυτό δεν είναι εφικτό λόγω του ότι διανύουμε το τέλος της φετινής σχολικής χρονιάς θα επαναληφθεί η επικοινωνία με τους υπεύθυνους του ΚΕΔΔΥ με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2010-2011. Αυτό που μας επισημάνθηκε και από τους υπεύθυνους του ΚΕΔΔΥ ήταν πως η ευθύνη της λειτουργίας των τμημάτων ένταξης βαρύνει εξολοκλήρου τη Δνση του σχολείου.
2. Αντικατάσταση παραθύρων νότιας πλευράς διώροφου κτηρίου.
α. Ιστορικό.
Στις 10 Μαΐου 2010 συγκλήθηκε η Σχολική Επιτροπή και συζητήθηκαν διάφορα θέματα που αφορούν τη λειτουργία του σχολείου. Ένα από αυτά ήταν και η πρόταση του Συλλόγου μας για την αντικατάσταση των παραθύρων της νότιας πλευράς του σχολείου. Κατόπιν πρότασης του Μαυρογένη Θανάση θα επιχειρηθεί η προσέγγιση του Νομάρχη και θα διερευνηθεί η δυνατότητα χρηματοδότησης του έργου αυτού.
β. Συζήτηση
Κατόπιν των ανωτέρω αποφασίστηκε η συμμετοχή μελών του Συλλόγου στην επικείμενη συνάντηση με τον Νομάρχη, έτσι ώστε να τεκμηριωθεί όσο το δυνατόν πληρέστερα η αναγκαιότητα του έργου. Πιθανότερη ημερομηνία συνάντησης με το Νομάρχη είναι η Παρασκευή 14/05/2010.
3. Εσωτερικό βάψιμο των σχολικών αιθουσών.
α. Ιστορικό.
Σε προηγούμενες συνεδρίες της Σχολικής Επιτροπής είχε αποφασιστεί το βάψιμο εσωτερικά των σχολικών αιθουσών. Στην συνάντηση της Δευτέρας 10-05-2010 ο Πρόεδρος της Σ.Ε, Μπισμπικόπουλος Ιωάννης, μας ενημέρωσε ότι το έργο αυτό θα το αναλάβει εξ ολοκλήρου ο Δήμος, με δικά του υλικά και προσωπικό.
β. Συζήτηση
Ενημερώθηκαν τα μέλη του ΔΣ για το ανωτέρω θέμα όπως επίσης επισημάνθηκε στη Σ.Ε ότι ο Σύλλογος θα συνεισφέρει με οποιονδήποτε τρόπο, στο μέτρο του δυνατού, για την ολοκλήρωση του εν λόγω έργου.
4. Αγορά φωτοτυπικού.
α. Ιστορικό.
Στις τελευταίες συναντήσεις με τη Δνση του σχολείου μας είχε επισημανθεί η αναγκαιότητα της αγοράς ενός νέου φωτοτυπικού μηχανήματος το οποίο θα είναι ικανό να καλύπτει τις εκτυπωτικές ανάγκες του σχολείου. Να επισημανθεί ότι το σχολείο έχει ένα φωτοτυπικό μηχάνημα σε λειτουργία, ένα ακόμα στην αίθουσα των καθηγητών -το οποίο δεν έχει διευκρινισθεί αν λειτουργεί- και ένα τρίτο στην αίθουσα του σχολικού επαγγελματικού προσανατολισμού. Ο Πρόεδρος της Σ.Ε δεσμεύτηκε ότι θα διερευνήσει την περίπτωση της παραχώρησης ενός μεταχειρισμένου φωτοτυπικού μηχανήματος από τα ΤΕΙ.
β. Συζήτηση.
Ο Πρόεδρος του Συλλόγου ενημέρωσε τα μέλη ότι έχει προβεί σε έρευνα αγορά φωτοτυπικού μηχανήματος και κατέθεσε τις δύο προσφορές που του είχαν υποβληθεί.
Η πρώτη ανέρχεται στο ποσό των 4.260€ και αφορά φωτοτυπικό μηχάνημα μάρκας RICOH MP2550 ADR.
Η δεύτερη προσφορά με 3.630€ το μοντέλο Konica Minolta bizhub 250 και 4.840€ το μοντέλο Konica Minolta bizhub 350 (το ΦΠΑ περιλαμβάνεται).
Επί του παρόντος ο Σύλλογος δεν θα προβεί σε καμία περαιτέρω ενέργεια, πρώτον, μιας και εκκρεμεί η ενέργεια του Προέδρου της Σ.Ε και κατά δεύτερον τα οικονομικά του Συλλόγου δεν μπορούν να καλύψουν μια τέτοια αγορά.
5. Διαμόρφωση βόρειου αύλειου χώρου σχολείου.
α. Ιστορικό.
Μας έγινε γνωστό μέσω της Σ.Ε ότι έχει εγκριθεί κονδύλι για την διαμόρφωση του αύλειου χώρου του σχολείου, μέσω Κοινοτικών πόρων αλλά και συγχρηματοδότησης από την Περιφέρεια. Στην αρχική μελέτη που κατατέθηκε δεν είχε προβλεφθεί η διαμόρφωση του βόρειου αύλειου χώρου, οπότε θα πρέπει να γίνουν οι απαιτούμενες ενέργειες.
Στον εν λόγο χώρο υπάρχει και ένα παλιό κτίσμα στο οποίο στεγάζονταν οι τουαλέτες των αγοριών, δεν χρησιμοποιείται πλέον και αυτή τη στιγμή αποτελεί εστία μόλυνσης. Για το λόγο αυτό αποφασίστηκε η κατεδάφισή του. Η διαδικασία που πρέπει να ακολουθηθεί όπως ενημερωθήκαμε από τον κ. Ψαθά Γιώργο, μέλος της Σ.Ε, είναι η εξής:
Η Τεχνική Υπηρεσία του Δήμου θα πρέπει να υποβάλει στην Πολεοδομία της Νομαρχίας αίτηση κατεδάφισης συνοδευόμενη από της σχετικές φωτογραφίες- αν δεν υπάρχει τεχνικό σχέδιο της προς κατεδάφιση κατασκευής.Με την έγκριση από την Πολεοδομία η ευθύνη κατεδάφισης μεταβιβάζεται στο Δήμο, οπότε θα πρέπει να τεθεί το θέμα στο Δημοτικό Συμβούλιο για να εγκριθεί.
Από τα ανωτέρω συνάγεται ότι το έργο δεν θα μπορέσει να ξεκινήσει πριν από το τέλος Ιουνίου.
Από τα ανωτέρω συνάγεται ότι το έργο δεν θα μπορέσει να ξεκινήσει πριν από το τέλος Ιουνίου.
β. Συζήτηση.
Ο Σύλλογος παρακολουθεί το θέμα αρωγός των όποιων ενεργειών χρειάζονται και όπου κρίνεται σκόπιμο θα συνδράμει ανάλογα.
ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ - ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ.
1. Θα επιχειρηθεί ξανά επικοινωνία με τους υπεύθυνους του ΚΕΔΔΥ, για την διοργάνωση ομιλίας - ενημέρωσης των γονέων πάνω σε θέματα που άπτονται της εφηβικής κοινωνικοποίησης και παραβατικότητας, με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2010-2011.
2. Πριν την συνάντηση με τον Νομάρχη, για το θέμα της αντικατάστασης των παραθύρων του σχολείου, θα πρέπει να ληφθούν φωτογραφίες από τα κουφώματα των παραθύρων έτσι ώστε αυτές να αποτελέσουν τεκμήριο στην επιχειρηματολογία μας.
